Руководители школ, участвующих в се-ти Проект Россия и руководители, уча-ствующие в Проекте Сократ - Арион, совместно с государственными,
школь-ными и предпринимательскими ведом-ствами, присутствующими на Симпозиу-ме, подчеркнули, что все школы
при-ложили и продолжают прикладывать огромные усилия для реализации мир-ного будущего и для воспитания
моло-дых поколений в духе солидарности и дружбы между народами.
Анализ европейских образовательных
систем и оценка дидактических мето-дов, разработанных в разных между-народных контекстах еще раз подчер-кнули
неустанную работу, проводимую в школе для создания менее конфлик-тного глобального климата, уделяюще-го
больше внимания правам детей, че-ловека и гражданина.
«Глобализация мира» - это синтези-рующая формула, которую
участники Симпозиума решили сопоставить дру-гим аспектам «глобализации». Участ-ники Симпозиума подтверждают
свою готовность работать для того, чтобы:
• создать климат международных отно-шений, отличающихся дружбой и
соли-дарностью;
• осуждать насилие, терроризм и войну как орудия угнетения и подавления, и потому непригодные
для разрешения международных конфликтов;
• принимать во внимание социальные, культурные, этнические и религиоз-ные
различия в разных национальных контекстах для совместного поиска лу-чших форм сосуществования народов.
Главной задачей воспитательной и ди-дактической деятельности школы явля-ется формирование человека и граж-данина.
Она должна разумно распре-делять имеющиеся человеческие ре-сурсы и способствовать развитию диа-лога и непосредственному
вовлечению людей, являющихся неотъемлемым сре-дством мирного сосуществования.
Поэтому школа выступает против лю-бой
формы расизма и ксенофобии, за-нимается защитой и охраной прав всех граждан, конкретно преследует мирные цели и способствует
сравне-нию и сопоставлению идей.
С этой целью школа способствуют раз-витию культурного обмена и школьно-го туризма,
участию в международных встречах, гуманному и профессиональ-ному формированию человека, культу-
|
