|
|
|
|
|
progettorussia.it |
|
|
|
|
первый сaйт пoсвященный школьному побратимству между Италией и Россией |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
СТАЖИРОВКА В ИТАЛИИ
|
Заключилась с большим удовлетворе-нием и отличными результатами стажи-ровка
по изучению итальянского язы-ка, проводимая учащимися московс-ких школ на побережье Ионического
моря и в Национальном парке Полли-но.
В сопровождении директоров и педа-гогов двадцать один учащийся москов-ских школ, участвующих в
программе «Толерантность и мир», провели трех-недельную стажировку в Италии, при-нимая участие, в
рамках программы, предусмотренной сетью Проект Россия, в летних мероприятиях, организован-ных
общеобразовательной школой им. Галилея.
Молодые россияне, учащиеся школ № 1223, 1251, 1409, 1576 г. Москвы, мо-гли любоваться красотой Ионического моря,
неоднократно восхищаясь проз-рачностью вод.
На оборудованном пляже Сан Бэй мос-ковские дети с помощью их маленьких «коллег» из школы им. Галилея
озна-комились с микрофлорой и микрофау-ной
побережья под руководством био-лога Деборы Рено.
Совместно с учащимися школы им. Га-лилея молодые москвичи отдыхали в летнем лагере в Сан Северино
Лука-но, в Национальном парке Поллино, где принимали участие в спортивных и театральных мероприятиях,
организо-ванных с помощью аниматоров, кото-рые уже много лет сотрудничают, во главе с Джованни Гуарино,
со школой Старого Города.
Это был идеальный шанс для наблю-дения за флорой и фауной парка и за звездами, гораздо более заметными,
чем в городах, как в Таранто так и в Москве.
Московские и тарантинские дети про-явили удивительное чувство сплочен-ности в решающих моментах
финаль-ного матча Чемпионата Мира по Фут-болу, когда они все вместе перед те-левизором стали болеть за
итальянс-кий флаг до общего празднования по-беды итальянской сборной в большом зале гостиницы Парадизо,
по случаю превращенном в дискотеку.
По пути из неаполитанского аэропор-та в Таранто молодые москвичи оста-новились в Пестуме и в Помпеях, где
они смогли восхититься замечательны-ми свидетельствами древних цивилиза-ций Великой Греции и Рима.
|
|
|
|
|
|
|
|
Впечатляющий вид входа в Гроты Дзиндзулуза в Кастро Марина
|
|
|
|
|
|
|
|
Преподаватели русской делегации в живописном центре Альберобелло
|
|
|
|
Во время пребывания в Италии моско-вская группа посетила также Соррен-тинский полуостров
и Гроты Дзиндзулу-за.
И как по традиции, и в этот раз не обошлось без экскурсии в Альберобел-ло, где глаза молодых москвичей, силь-но пораженные
оригинальностью
трул-ли, наполнились изумлением.
Но наиболее значительным элементом периода пребывания в Италии несом-ненно являлся курс итальянского языка и
культуры, проводимый преподавате-лем Франческо Лентини и посещаемый с большим интересом и участием рус-скими гостями,
маленькими и взрослы-ми, которые принимали в нем участие вместе с итальянскими педагогами, по-полнившими в ходе занятий свои
эле-ментарные знания русского языка.
В ходе занятий были рассмотрены не-которые основные элементы фонетики и морфологии, впоследствии приме-ненные в серии структурных
диалогов, подобранных с этой целью и направ-ленных на активное развитие разго-ворной речи. Занятия былы проведены на двух
уровнях, один из которых был посвящен учащимся, пребывавшим в г. Таранто летом 2005 года.
Методика преподавания, применяемая Франческо Лентини, получила высокую оценку со стороны Ирины Ильичевой, координатора московской
сети, приг-ласившая преподавателя в Москву по случаю визита итальянской делегации в конце сентября. В этом случае Фран-ческо Лентини
будет иметь возмож-ность провести цикл уроков итальян-ского языка в школе № 1409, где, как известно, итальянский язык является
первым основным иностранным язы-ком, и в других московских школах, участвующих
в сети Проект
Россия.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Русские гости посещали курс италь-янского языка с особым интересом
|
|
|
|
|
|
|
|
