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 INCONTRI CULTURALI
Si è svolto con pieno successo il corso di formazione sulla didattica della pace organizzato dalla rete scolastica Proget-to Russia e svoltosi a Martina Franca e Taranto dall’11 al 15 dicembre.
Al corso hanno preso parte circa cento-venti docenti e dirigenti delle scuole a-derenti alla rete, ventinove dirigenti e docenti delle scuole della città di Mo-sca aderenti al progetto “Tolleranza e Pace” e cinque dirigenti scolastici giunti da Danimarca, Francia, Grecia, Spagna e Ungheria nell’ambito di una Visita A-rion.
Il corso di formazione è stato sostenuto dalla Regione Puglia attraverso l’Asses-sorato al Diritto allo Studio, dalla Dire-zione Scolastica Regionale della Puglia, dall’Ufficio Scolastico Provinciale di Ta-ranto e dall’Amministrazione Provinciale di Taranto.
L’iniziativa si è articolata su cinque gior-nate di lavoro e di dibattito congressua-le nel corso delle quali le scuole rappre-sentate hanno illustrato gli aspetti pe-dagogici di carattere generale che ispi-rano le proprie iniziative riguardanti la didattica della pace.
Sono state presentate, inoltre, delle e-sperienze didattiche vere e proprie che hanno costituito occasione di confronto sul piano squisitamente tecnico e pro-fessionale.
Entrambi questi momenti hanno con-sentito di verificare come, pur operando nell’ambito di sistemi educativi diversi ed in paesi distanti fra loro, esiste fra gli operatori dell’educazione una comu-ne sensibilità nei confronti del tema della pace e dell'integrazione fra le di-verse culture.
E’ stato posto in risalto, in particolare, il valore aggregante e di mediazione cul-turale delle attività espressive. A tale proposito, come è emerso nella rela-zione del prof. Marco Fè, Presidente dell’Associazione “Ragazzi in Gamba”, e del dr. David Vardanian, Direttore del Centro Multiculturale di Mosca, è stata sottolineata l’importanza dei festival or-ganizzati in Italia ed a Mosca.
Come di consueto, ogni volta che giun-ge a Taranto una delegazione delle scuole del Distretto di Mosca Nord, a la-tere del corso di formazione si sono svolte, in molte scuole aderenti alla re-te Progetto Russia, delle Master Class.
In questa occasione le Master Class hanno avuto come  tema  “Il  ciclo  del-
Il delegato Vasilieos Sakellariou pre-senta la didattica della pace in Grecia
Il Dirigente dell'Ufficio Scolastico di Taranto dà il benvenuto ai convegnisti
l’acqua”, “La democrazia”, “La musica”, “La Legodidattica”.
Tutte le Master Class, svoltesi, ovvia-mente, in presenza di alunni, hanno of-ferto ai docenti italiani e russi la pos-sibilità di confrontarsi sui temi specifici della didattica e delle sue tecniche.
Nel corso della settimana in cui la dele-gazione russa è stata presente in Italia, non è mancata la visita ai monumenti del territorio pugliese. Di particolare in-teresse è stata, come di consueto, la visita alla Basilica di San Nicola a Bari ed a Castel del Monte.
Entrambe queste esperienze sono state vissute all’insegna dei principi dell’inte-grazione culturale.
A San Nicola, nei due livelli di cui si compone la Basilica, è stato possibile assistere a cerimonie religiose di rito ortodosso e cattolico svoltesi in contem-poranea; la visita di Castel del Monte ha rappresentato invece l’occasione per conoscere più da vicino e soffermarsi sulla figura di Federico II di Svevia, grande imperatore e figura eccelsa nel campo della cultura, intesa come mo-mento di confronto e di comprensione fra posizioni a volte diverse.
Nella giornata di domenica 17 dicem-bre, inoltre, la preside Irina Il'ičëva, co-ordinatrice del progetto da parte russa, accompagnata dalla dr.ssa Natalya Shu-leykina, dirigente del sindacato degli in-segnanti del Distretto di Mosca Nord e dai dirigenti scolastici David Vardanian e Vitaliy Khudoshin, nonché da altri tre docenti moscoviti, ha potuto visitato al-cune strutture ricettive in vista dell'orga-nizzazione della terza edizione dei sog-giorni estivi in Italia per gli allievi delle scuole russe finalizzati all’apprendimen-to della lingua e della cultura italiana.
Non sono mancate, ovviamente, le vi- >
Il Preside Ernesto Grassi sintetizza i risultati emersi nel corso del Convegno
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